Compétences
L’ingénierie culturelle, c’est quoi ?
L’ingénierie culturelle rassemble les différents outils et techniques nécessaires au bon déroulement d’un projet de développement culturel. Son principal objectif est de concrétiser un projet en respectant les caractéristiques techniques, administratives et budgétaires du projet.
Amphi Culture vous accompagne dans le développement de vos projets culturels, de la conception à la mise en œuvre.
Études urbaines et paysagères des patrimoines 
Enquêtes de publics 
Exposition et muséographie 
Inventaire des patrimoines 
Labels patrimoniaux 
Médiation culturelle et territoriale 
Parcours d'interprétation 
Patrimoine mondial 
Recherches historiques 
Stratégies culturelles
Études urbaines et paysagères des patrimoines
Les études urbaines et paysagères se concentrent sur l’analyse, la préservation et la valorisation des espaces urbains et des paysages historiques. Elles impliquent l’identification des éléments patrimoniaux, la gestion des zones protégées, et la conception d’aménagements respectueux du patrimoine.
Ces études combinent des approches historiques, architecturales et environnementales pour préserver les caractéristiques culturelles et historiques tout en répondant aux besoins contemporains des communautés locales. Elles jouent un rôle crucial dans la conservation du patrimoine et la promotion d’un développement urbain durable.
Objectifs
- Conserver les caractéristiques historiques et culturelles des sites pour maintenir leur authenticité et leur valeur symbolique
- Evaluer l’état, l’évolution et les enjeux des patrimoines urbains et paysagers pour mieux comprendre les dynamiques en cours
- Intégrer les patrimoines dans les projets d’aménagement pour améliorer le cadre de vie des habitants et renforcer le lien social.
- Promouvoir une gestion durable des espaces urbains et paysagers en tenant compte des aspects écologiques et environnementaux.
- Utiliser le patrimoine comme levier de développement économique, notamment par le tourisme et la revitalisation des quartiers historiques.
Expertises
Analyse historique : Capacité à comprendre l’évolution historique des espaces urbains et des paysages.Connaissance en architecture et urbanisme : Compréhension des principes de conception et de développement urbain, ainsi que des techniques de construction historiques.
Evaluation patrimoniale : Savoir identifier et évaluer les éléments patrimoniaux et leur valeur culturelle.
Compétence en géographie : Utilisation des outils de cartographie et des systèmes d’information géographique (SIG) pour analyser les espaces.
Sensibilité environnementale : Compréhension des interactions entre les activités humaines et l’environnement naturel.
Communication et médiation : Capacité à communiquer avec les parties prenantes, y compris les communautés locales, les autorités et les experts.
Domaines d'intervention
Le Site Patrimonial remarquable (SPR) est un dispositif créé par la loi du 7 juillet 2016. Il remplace les secteurs sauvegardés, les Zones de Protection du Patrimoine Architectural Urbain et Paysager (AVAP). Il permet de protéger des ensembles urbains, ruraux ou paysagers présentant un intérêt patrimonial.Le Plan de Valorisation de l’Architecture et du Patrimoine Amphi Culture vous assure une gestion cohérente et durable de votre site patrimonial remarquable avec l’élaboration d’un Plan de Valorisation de l’Architecture et du Patrimoine (PVAP) et d’un Plan de Sauvegarde et de Mise en Valeur (PSMV).
Fiche d'identité
Temporalité
Commanditaire
Enquêtes de publics
Les enquêtes de publics sont essentielles pour comprendre les attentes, les comportements et les besoins des visiteurs d’un site culturel ou patrimonial. Elles utilisent des méthodes quantitatives (questionnaires, statistiques) et qualitatives (entretien, observations) pour recueillir des données précises.
Ces études permettent d’adapter les offres culturelles, d’améliorer l’expérience des visiteurs et de développer de nouveaux services en fonction des résultats obtenus. En intégrant les retours des publics, les institutions peuvent mieux répondre à leurs attentes et renforcer leur engagement.
Objectifs
- Identifier ce que les publics recherchent et attendent d’une offre culturelle, touristique et commerciale.
- Définir différents groupes de publics en fonction de critères démographiques, comportementaux ou psychographiques.
- Mesurer le niveau de satisfaction des publics par rapport à une offre ou un service.
- Utiliser les retours des publics pour ajuster et améliorer les produits, services ou expériences proposés.
- Identifier les tendances émergentes et les changements dans les comportements des publics pour rester pertinent et compétitif.
Expertises
- Connaissance des méthodologies de recherche : Maîtrise des méthodes quantitatives (questionnaires, statistiques) et qualitative (entretiens, observations) pour collecter et analyser les données.
- Compétences en analyse de données : Capacité à utiliser des logiciels de traitement de données pour interpréter les résultats et en tirer des conclusions pertinentes.
- Communication et rédaction : Aptitude à rédiger des rapports clairs et concis, et à présenter les résultats de manière accessible aux différentes parties prenantes.
- Gestion de projet : Organisation et coordination des différentes phases de l’étude, incluant la planification, la collecte de données, et l’analyse des résultats.
- Sensibilité aux enjeux socio-économiques : Compréhension des contextes culturels et sociaux des publics étudiés pour adapter les enquêtes et interpréter les résultats de manière pertinente.
Domaines d'intervention
Fiche d'identité
Temporalité
Commanditaire
Exposition et muséographie
L’exposition fait partie des vecteurs de communication d’un musée, dont les fonctions sont multiples : acquisition, conservation, recherche, diffusion, animation, administration. Elle peut aussi se déployer hors du cadre muséal, intégrant par exemple la programmation culturelle d’un monument historique, d’un centre d’interprétation ou de culture scientifique, d’une bibliothèque, d’un festival, d’une entreprise, d’une association, d’un site ou d’une collectivité.
Concevoir une exposition implique de définir un thème central et de développer un scénario détaillant les éléments à exposer, les itinéraires et les thèmes. Il est crucial de respecter les limites de l’espace physique et de se concentrer sur le message central de l’exposition.
Amphi Culture vous accompagne dans la réalisation de votre exposition en faisant appel à divers acteurs, incluant scénographes, graphistes et muséographes, pour créer une expérience immersive et engageante pour le public. Nous adaptions votre projet en s’adaptant à la temporalité de l’exposition, permanente, temporaire ou itinérante.
Objectifs
- Informer et éduquer le public sur un sujet spécifique, en rendant les connaissances accessibles et engageantes.
- Préserver et mettre en valeur les objets, œuvres d’art, et artefacts historiques ou culturels.
- Créer une expérience immersive et interactive qui capte l’intérêt des visiteurs et les incite à explorer davantage.
- Assurer que l’exposition est accessible à tous les publics, y compris les personnes en situation de handicap.
- Utiliser des techniques innovantes et créatives pour présenter les contenus de manière originale et mémorable.
Expertises
- Recherches documentaires : Capacité à effectuer des recherches approfondies sur le thème de l’exposition et à sélectionner les objets pertinents.
- Scénographie : Compétence en design d’espace pour organiser et présenter les objets de manière esthétique et fonctionnelle.
- Gestion de projet : Coordination de toutes les étapes de l’exposition, de la planification à l’installation. Cela implique la gestion des budgets, des délais, et des équipes.
- Graphisme : Création de l’identité visuelle de l’exposition, incluant les panneaux explicatifs, les catalogues, et les supports de communication.
- Communication et Médiation : Développement de stratégies pour attirer et informer le public, y compris la rédaction de textes accessibles et la mise en place d’activités pédagogiques.
Domaines d'intervention
Les études d’esquisse
L’esquisse peut être réalisée dans le cadre de la procédure de consultation ou venir après le choix de maîtrise d’œuvre. Ces études d’esquisse définissent le concept et la traduction spatiale de l’exposition. Cette étape est, et demeure, la référence pendant le déroulement du projet scénographique.
Les études d’avant-projet sommaire (APS)
Les études d’APS sont des études de recherche et d’approfondissement accomplies parallèlement à la poursuite du programme muséographique, dans le respect du concept de l’esquisse. Elles permettent de développer les formes, les volumétries, les dimensionnements préétablis et les ambiances. Elles confirment la faisabilité de la réalisation dans le cadre de l’estimation définie en phase esquisse.
Les études d’avant-projet détaillé (APD)
Les études d’APD se fondent sur le programme muséographique finalisé. Elles concrétisent et approfondissent l’expression de l’ensemble des dispositifs. Les dispositifs scénographiques sont dessinés plus précisément. Le graphisme, l’éclairage, les productions, et les manips sont aussi précisés.
Les études de projet (PRO)
Les études de projet concrétisent et approfondissent l’expression de l’ensemble des dispositifs. Elles présentent et décrivent les ouvrages en vue de leur réalisation. Les documents permettent de lancer une consultation pour la sélection des entreprises de réalisation. L’ensemble des ouvrages à réaliser doivent alors être définis : agencement, cloisonnement, cimaises, décors, peinture, installations, mobiliers, vitrines, équipements, matériels, réseaux, automation et dispositifs de présentation, graphisme et éclairage, etc. La production des multimédia, des audiovisuels, ainsi que les dispositifs rattachés aux objets (soclage, conservation préventive, sûreté, etc.) peuvent faire partie ou non de la consultation selon les projets.
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Temporalité
Commanditaire
Inventaire des patrimoines
L’inventaire des patrimoines régionaux en France est une initiative essentielle pour recenser, étudier et valoriser les éléments du patrimoine culturel et naturel spécifiques à chaque région. Cet effort couvre une vaste gamme de patrimoines, incluant l’architecture, les objets mobiliers, les paysages, et les savoir-faire traditionnels. Ces inventaires permettent de documenter la diversité et la richesse du patrimoine, tout en fournissant des outils précieux pour la conservation et la promotion de ces héritages.
Les résultats de ces inventaires sont souvent accessibles au public via des bases de données en ligne, comme la Plateforme Ouverte du Patrimoine (POP), qui regroupe les informations collectées par les différents services du patrimoine. Cette démarche contribue non seulement à la préservation du patrimoine, mais aussi à son appropriation par les communautés locales et à son intégration dans des projets de développement durable.
Objectifs
- Identification, localisation et qualification des éléments du patrimoine, qu’ils soient bâtis, naturels ou immatériels.
- Connaissance des territoires et impulsion des projets de recherche.
- Mise en lumière des éléments patrimoniaux, contribution à leur valorisation et protection, favorisant le développement local.
- Développement des projets culturels et touristiques, favorisant le développement local.
Expertises
- Connaissance en histoire et architecture : Une compréhension approfondie de l’histoire, de l’architecture et de l’urbanisme est primordiale pour identifier et évaluer les éléments patrimoniaux.
- Capacité d’analyse et de synthèse : Savoir analyser et interpréter les informations recueillies sur le terrain et dans les archives est crucial.
- Maîtrise des outils informatiques : Utilisation des logiciels de gestion de bases de données et des outils de cartographie pour documenter et organiser les informations.
- Compétences en photographie et dessin : Aptitude à réaliser des prises de vue et des relevés graphiques pour documenter les objets et sites étudiés.
- Gestion de projet : Planification et coordination des étapes de l’inventaire, y compris la gestion des ressources et des délais.
- Communication et médiation : Capacité à communiquer les résultats de l’inventaire au public et aux parties prenantes, et à sensibiliser à l’importance de la conservation.
Domaines d'intervention
Les observations de terrain sont une étape cruciale dans le cadre des inventaires patrimoniaux. Elles consistent à collecter des données directement sur le site étudié, permettant une évaluation précise et détaillée des éléments patrimoniaux. Ces observations incluent la prise de notes, la photographie, les relevés topographiques, et parfois des prélèvements pour des analyses plus approfondies.
Conformément à la Convention de l’UNESCO de 2003, l’inventaire du patrimoine culturel immatériel (PCI) cet inventaire recense les pratiques, représentations, expressions, connaissances et savoir-faire qui constituent le patrimoine culturel immatériel. Des exemples incluent les traditions orales, les arts du spectacle, les pratiques sociales et les savoir-faire artisanaux.
Les recherches documentaires sont une étape fondamentale dans le cadre des inventaires du patrimoine. Elles consistent à collecter et analyser des sources historiques, telles que des archives, des documents écrits, des photographies anciennes et des cartes, pour compléter les observations de terrain. Ces recherches permettent de contextualiser les éléments patrimoniaux, d’enrichir les connaissances sur leur histoire et leur évolution, et de garantir l’exactitude des informations recueillies. En croisant les données de terrain avec les sources documentaires, les chercheurs peuvent produire des synthèses détaillées et fiables, essentielles pour la conservation et la valorisation du patrimoine.
Les campagnes d’inventaires des patrimoines participatives couvre des aspects tels que la méthodologie de l’inventaire, la gestion de projet, et l’utilisation des outils numériques pour la collecte et la gestion des données. Les participants apprennent à impliquer les communautés locales dans le processus d’inventaire, ce qui est essentiel pour une approche participative.
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Temporalité
Commanditaire
Labels patrimoniaux
Les labels et les protections patrimoniales jouent un rôle crucial dans la préservation et la valorisation du patrimoine culturel et naturel. Ils permettent de reconnaître officiellement la valeur historique, artistique ou environnementale de sites, monuments, traditions ou paysages
Par exemple, le label Villes et Pays d’art et d’histoire ou les Monuments historiques garantissent non seulement la protection juridique de ces patrimoines, mais aussi leur promotion et leur transmission aux générations futures.
Ces protections contribuent à sensibiliser le public à l’importance de la conservation du patrimoine et à encourager des pratiques durables et respectueuses de l’environnement.
Objectifs
- Assurer la conservation des sites, monuments, traditions et paysages pour les générations futures.
- Mettre en valeur le patrimoine culturel et naturel afin de le rendre accessible et compréhensible au public.
- Offrir une protection légale contre les dégradations, les modifications non autorisées et les destructions.
- Promouvoir des pratiques respectueuses de l’environnement et du patrimoine dans le cadre du développement local.
Expertises
- Connaissance du patrimoine : Compréhension approfondie de l’histoire, de l’architecture, de l’art et des traditions culturelles, et du processus de patrimonialisation.
- Gestion de projet : Capacité à planifier, organiser et superviser des projets de conservation et de valorisation.
- Communication : Aptitude à sensibiliser et à informer le public, ainsi qu’à collaborer avec divers acteurs (collectivités, associations, experts).
- Recherche et documentation : Compétence en recherche historique et en documentation pour enrichir les connaissances sur le patrimoine.
- Gestion financière : Capacité à gérer les budgets, à rechercher des financements et à assurer une utilisation efficace des ressources.
- Sensibilité environnementale : Compréhension des enjeux de développement durable et de conservation écologique.
Domaines d'intervention
Amphi Culture vous accompagne dans votre projet de labellisation patrimonial, parmi la liste suivante :
1. Ville et Pays d’Art et d’Histoire : Pour les villes et régions valorisant leur patrimoine.
2. Monument Historique : Pour les bâtiments et sites d’importance historique.
3. Musée de France : Pour les musées reconnus pour leurs collections et leur gestion.
4. Maison des Illustres : Pour les maisons ayant abrité des personnalités marquantes.
5. Jardin Remarquable : Pour les jardins présentant un intérêt historique, esthétique ou botanique.
6. Architecture Contemporaine Remarquable : Pour les œuvres architecturales contemporaines notables.
7. Site Remarquable du Goût : Pour les sites valorisant le patrimoine gastronomique.
8. Centre Culturel de Rencontre : Pour les lieux dédiés à la création artistique et culturelle.
9. Patrimoine Européen : Pour les sites ayant une importance symbolique pour l’histoire de l’Europe.
10. Grands Sites de France : Pour les paysages exceptionnels et protégés.
La rédaction d’un dossier de candidature pour un label patrimonial nécessite une préparation minutieuse et une présentation claire des atouts du site. Le dossier doit démontrer l’engagement des autorités locales dans la préservation et la promotion du patrimoine. Amphi Culture vous accompagne dans la rédaction et renouvelle du dossier de candidature de labellisation patrimoniale.
Fiche d'identité
Temporalité
Commanditaire
Médiation culturelle et territoriale
La médiation culturelle et l’éducation au territoire visent à rapprocher les publics des patrimoines culturels et naturels de leur région. En combinant des actions éducatives et des dispositifs interactifs, elles permettent de sensibiliser les visiteurs à l’histoire, à la culture et à l’environnement local.
Ces initiatives favorisent une meilleure compréhension et appréciation des richesses locales, tout en encourageant la participation active des communautés dans la préservation et la valorisation de leur patrimoine. Elles jouent un rôle clé dans l’inclusion sociale et le développement durable des territoires.
Objectifs
- Rendre la culture accessible à tous, en particulier aux populations éloignées ou empêchées.
- Encourager la participation de tous les groupes sociaux aux activités culturelles pour renforcer la cohésion sociale.
- Mettre en avant le patrimoine culturel et artistique pour dynamiser les territoires.
- Impliquer les habitants dans des projets culturels pour renforcer leur avec leur territoire.
Expertises
- Connaissance du patrimoine :Compréhension approfondie des aspect culturels, historiques et naturels du territoire pour transmettre des informations pertinentes et captivantes.
- Communication et pédagogie : Capacité à expliquer des concepts complexes de manière accessible et engageante, en utilisant des outils pédagogiques variés (panneaux, visites, ateliers interactifs).
- Gestion de projet : Compétence en planification, organisation et coordination de projets culturels, incluant la gestion des budgets, des délais et des équipes.
- Créativité et innovation : Aptitude à concevoir des dispositifs interactifs et immersifs pour enrichir l’expérience des visiteurs, en intégrant les nouvelles technologies et les approches participatives.
- Utilisation des outils numériques : Maîtrise des logiciels d’infographie, des outils bureautiques, des réseaux sociaux et des supports de communication pour créer et diffuser des contenus attractifs.
Domaines d'intervention
L’élaboration de supports de médiation culturelle et scientifique implique la création de contenus pédagogiques et interactifs pour faciliter la compréhension et l’engagement public. Cela comprend la rédaction de textes clairs et accessible et la conception de visuels attractifs. Les supports sont adaptés aux différents publics cibles et contextes, en tenant compte des spécificités culturelles et scientifiques du sujet traité. Cette démarche vise à rendre les connaissances plus accessibles et à encourager la participation active des publics.
La rédaction d’un programme de médiation culturelle et scientifique implique de définir de objectifs clairs et adaptés aux publics cibles, en tenant compte des spécificités du territoire et des thématiques abordées. Il s’agit de concevoir des actions pédagogiques et interactives, telles que des ateliers, des expositions, des conférences, qui favorisent la compréhension et l’engagement du public. Le programme doit inclure une planification détaillée des activités, des ressources nécessaires, et des partenariats avec des institutions culturelles et éducatives. Une évaluation continue permet d’ajuster les actions pour maximiser leur impact et leur pertinence.
La création et l’animation de visites guidées et d’ateliers du patrimoine impliquent la conception de parcours éducatifs et interactifs qui mettent en valeur les richesses culturelles et historiques d’un site. Cela nécessite une préparation minutieuse, incluant la recherche historique, la scénographie, et la rédaction de contenus pédagogiques adaptés à différents publics. Les animateurs sont capables de transmettre des connaissances de manière exigeante et accessible, en utilisant des outils variés comme des supports visuels, des démonstrations pratiques, et des activités participatives. Ces initiatives viennent à sensibiliser les visiteurs à l’importance de la préservation du patrimoine tout en offrant une expérience enrichissante et immersive.
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Temporalité
Commanditaire
Parcours d'interprétation
Un sentier d’interprétation est un parcours aménagé, souvent court, équipé de panneaux informatifs et interactifs. Il permet aux visiteurs de découvrir et de comprendre les particularités d’un site naturel, historique ou culturel.
Ces sentiers utilisent des outils pédagogiques pour expliquer les aspects scientifiques, historiques et culturels des lieux traversés, rendant l’expérience à la fois éducative et immersive. Ils sont conçus pour être accessibles à un large public, favorisant ainsi la sensibilisation et la valorisation du patrimoine local.
Objectifs
- Informer les visiteurs sur les aspects écologiques, historiques et culturels du site, en leur fournissant des clés de compréhension.
- Encourager le respect et la préservation des milieux naturels en sensibilisant le public aux enjeux environnementaux.
- Mettre en avant les richesses locales, qu’elles soient naturelles, historiques ou culturelles, pour renforcer l’identité du territoire.
- Offrir une expérience interactive et engageante, souvent à travers des panneaux explicatifs, des dispositifs multimédias ou des activités participatives.
Expertises
- Connaissance du patrimoine : Compréhension approfondie des aspects naturels, historiques et culturels du site pour sélectionner les informations pertinentes à transmettre.
- Scénographie et design : Capacité à concevoir un parcours attractif et informatif, incluant la disposition des panneaux, l’intégration d’éléments interactifs et l’aménagement paysager.
- Communication et pédagogique : Aptitude à rédiger des contenus clairs et engageants, adaptés à différents publics, et à utiliser des outils pédagogiques variés (panneaux, applications mobile, etc.)
- Gestion de projet : Coordination des différentes étapes du projet, de la conception à la réalisation, en respectant les budgets et les délais. Cela inclut la collaboration avec divers professionnels (écologues, graphistes, artisans).
- Sensibilité environnementale : Connaissance des pratiques durables pour minimiser l’impact écologique du sentier et promouvoir la conservation du site.
Domaines d'intervention
L’étude de faisabilité est une première étape qui évalue le potentiel du site, les contraintes environnementales et les attentes des visiteurs. Elle inclut des analyses écologiques, historiques et paysagères.
La conception intellectuelle du parcours est réalisée par un médiateur du patrimoine. Il élabore le fil conducteur du sentier, définissant les thèmes et les messages à transmettre. Cette étape implique également des écologues, des historiens et des géographes pour assurer la pertinence des contenus.
La conception graphique est mise en œuvre par les scénographes. Ils conçoivent les panneaux d’interprétation, les éléments interactifs et les aménagements paysagers, en veillant à l’intégration harmonieuse des infrastructures dans le paysage.
La réalisation des travaux inclue la création des chemins, l’installation des panneaux et des équipements interactifs. Des artisans et des entreprises spécialisées en aménagement paysager collaborent avec Amphi Culture comme Azur Signalétique du Groupe Pic Bois.
La communication et la médiation sont mises en place pour attirer et informer le public. Amphi Culture vous accompagne dans la conception et l’animation des visites guidées et des supports pédagogiques.
La gestion et le suivi continu du sentier sont essentiels pour maintenir sa qualité et sa pertinence. Cela inclut l’entretien des infrastructures et la mise à jour des contenus en fonction des évolutions du site et des retours des visiteurs.
Fiche d'identité
Temporalité
Commanditaire
Patrimoine mondial
Le patrimoine mondial, défini par l’Unesco, comprend des sites naturels et culturels d’une valeur universelle exceptionnelle, tels que des monuments, des villes historiques, et des paysages naturels. Il comprend aussi le patrimoine culturel immatériel qui inclut les pratiques, représentations, expressions, connaissances et savoir-faire transmis de génération en génération comme les traditions orales, les arts du spectacle et les rituels.
Ce patrimoine vivant joue un rôle crucial dans le maintien de la diversité culturelle et la promotion du dialogue interculturel. Ensemble, ces deux formes de patrimoine contribuent à la richesse et à la diversité de notre héritage mondial.
Objectifs
- Inscription de Biens patrimoniaux sur la Liste indicative du patrimoine de l’humanité.
- Assurer la protection à long terme du bien patrimonial contre les menaces potentielles.
- Promouvoir la compréhension et l’appréciation du patrimoine mondial auprès du public.
- Encourager un tourisme respectueux qui contribue à l’économie locale tout en préservant le site.
Expertises
- Recherche et documentation :Capacité à rassembler et à analyser des informations détallées sur le site ou l’élément culturel, incluant son histoire, sa valeur universelle exceptionnelle, et son état de conservation.
- Rédaction de dossiers : Compétence en rédaction pour élaborer des dossiers de candidature complets et convaincants, conformes aux critères et aux directives de l’Unesco.
- Coordination et gestion de projet : Gestion des différentes étapes du processus de candidature, incluant la coordination avec les autorités locales, les experts, et les communautés concernées.
- Expertise technique : Connaissance spécialisées en architecture, en archéologie, en ethnologie, ou en gestion de sites naturels selon le type de patrimoine à inscrire.
- Communication et sensibilisation : Capacité à sensibiliser et à mobiliser les parties prenantes, y compris les communautés locales, les décideurs politiques, et le grand public, pour soutenir la candidature.
Domaines d'intervention
L’étude de faisabilité pour une inscription au patrimoine mondial de l’Unesco est une étape cruciale qui évalue la valeur universelle exceptionnelle du site candidat et sa capacité à répondre aux critères de l’Unesco. Cette étude comprend plusieurs phases : la collecte de données historiques, culturelles et environnementales, l’analyse des menaces potentielles et des mesures de protection existantes, et la consultation des parties prenantes locales. L’étude interroge les critères, la singularité, l’authenticité et l’intégrité du bien à inscrire.
L’analyse comparative pour l’inscription d’un bien au patrimoine mondial de l’Unesco consiste à évaluer la valeur universelle exceptionnelle du site candidat par rapport à d’autres sites similaires déjà inscrits. Cette analyse permet de démontrer en quoi le site se distingue et justifie son inscription sur la Liste du patrimoine mondial, en soulignant ses attributs uniques et sa contribution à la diversité culturelle et naturelle mondiale.
La rédaction de dossiers de candidature demande une élaboration de dossiers détaillé et des formulaires, répondant aux critères de l’Unesco. Cela inclut des descriptions précises, des cartes, des photographies et des vidéos.
Les entretiens ethnographiques est fondamentale pour la concertation avec les communautés locales, en particulier pour les éléments du patrimoine culturel immatériel. Ce travail long permet d’évaluer tous les enjeux sociaux, historiques, politiques et économiques et culturels qui définissent le phénomène social étudié. L’enquête s’achève par un diagnostic anthropologique, faisant apparaître les connaissances et réponses aux problématiques ayant guidé le travail scientifique, la méthodologie employée, et les pistes de sauvegarde et de réflexions qui constituent les enjeux de demain.
La rédaction d’un plan de sauvegarde est essentielle pour documenter et analyser l’élément en question, en collectant des données historiques, culturelles et sociales. Il faut impliquer les communautés locales pour garantir leur consentement et leur participation active, ce qui est crucial pour la viabilité de l’élément. Le plan doit inclure des mesures de transmission intergénérationnelle, telles que des programmes éducatifs et des ateliers, pour assurer la continuité de la pratique.
Fiche d'identité
Temporalité
Commanditaire
Recherches historiques
Les études historiques consistent à examiner et à interpréter les événements passés pour comprendre les sociétés humaines et leurs évolutions. Elles impliquent l’analyse de sources diverses, telles que des documents écrits, des artefacts, et des témoignages oraux, afin de reconstruire le contexte et les dynamiques des époques révolues.
En étudiant l’histoire, on peut mieux saisir les causes et les conséquences des événements, les interactions entre différentes cultures, et les transformations sociales, politiques et économiques. Cela permet de tirer des leçons du passé pour éclairer les décisions présentes et futures.
La recherche historique permet également de mieux connaître l’histoire d’un bâtiment ou d’un site historique. Elle complète les connaissances et permet de construire un discours historique, mais aussi des médiations culturelles les plus justes possibles en mettant plusieurs sources en parallèle.
Objectifs
- Comprendre et décrire les événements passés de manière précise et détaillée.
- Identifier les facteurs qui ont conduit à certains événements et leurs impacts à court et long terme.
- Critiquer et interpréter les sources historiques pour en tirer des conclusions fiables.
- Conserver et transmettre le patrimoine culturel et historique aux générations futures.
- Eduquer le public sur l’histoire et ses leçons, en favorisant une meilleure compréhension du présent à travers le passé.
Expertises
- Analyse critique :Capacité à évaluer et interpréter les sources historiques de manière objective.
- Recherche documentaire et iconographique : Savoir trouver et utiliser des archives, des bibliothèques et des bases de données.
- Rédaction et communication : Aptitude à rédiger des rapports clairs et cohérents et à présenter des résultats de recherche.
- Rédaction analytique : Comprendre les causes et les efforts des événements historiques et établir des liens entre eux.
- Connaissance des méthodes historiques : Maîtrise des techniques de datation, de contextualisation et d’interprétation des sources.
- Compétences linguistiques : La connaissance de plusieurs langues est nécessaire pour accéder à des sources primaires comme le latin ou le grec ancien.
- Esprit critique : Capacité à questionner les récits établis et à proposer de nouvelles perspectives.
Domaines d'intervention
Recherche archivistique : Exploration de documents anciens, tels que des lettres, des journaux, des registres officiels et des photographies, pour recueillir des informations sur des événements passés.
Analyse de sources primaires : Etude de documents originaux pour comprendre le contexte et les perspectives de l’époque.
Rédaction d’articles et de livres : Publication de recherches sous forme d’articles académiques, de monographies ou de livres destinés à un public plus large.
Conférences et présentations : Partage des résultats de recherche lors de conférences académiques ou de séminaires.
Enseignement : Transmission des connaissances historiques à travers des cours et des ateliers.
Projets de conservation : Préservation et restauration de sites historiques, d’artefacts et de documents.
Travail interdisciplinaire : Collaboration avec des experts d’autres disciplines, comme l’archéologie, la sociologie ou l’anthropologie, pour enrichir les perspectives historiques.
Fiche d'identité
Temporalité
Commanditaire
Stratégies et projets de territoire
Nous concevons des stratégies et des politiques culturelles pour les collectivités, les opérateurs, les entreprises et les fondations.
Définir une stratégie culturelle de territoire vise à promouvoir l’accès à la culture pour tous les habitants, soutenir les artistes locaux, valoriser la diversité culturelle et stimuler le développement économique par le biais de projets culturels. Elle repose sur une analyse approfondie du contexte local, la consultation des parties prenantes, et l’élaboration d’un plan d’action détaillé incluant des objectifs clairs, un calendrier et un budget.
Amphi Culture vous accompagne dans la mise en œuvre de votre stratégie culturelle en proposant une coordination efficace, une communication active et une évaluation régulière pour ajuster les actions en fonction de vos besoins.
Objectifs
- Favoriser l’accès à la culture pour tous les publics.
- Valoriser la diversité culturelle en soutenant des projets qui reflètent la pluralité des cultures présentes sur le territoire.
- Promouvoir l’éducation artistique et culturelle dans les écoles et les communautés.
- Encourager la transmission des savoirs et des traditions locales.
Expertises
- Analyse du contexte : Comprendre les spécificités culturelles, sociales et économiques du territoire.
- Définition des objectifs : Établir des objectifs clairs et mesurables pour la stratégie culturelle. Ceux-ci peuvent inclure la promotion de la diversité culturelle, le soutien aux artistes locaux, ou l’amélioration de l’accès à la culture pour tous les publics.
- Consultation et participation : Impliquer les parties prenantes locales, y compris les résidents, les artistes, les associations culturelles et les institutions. La participation citoyenne est essentielle pour assurer que la stratégie culturelle répond aux besoins et aux aspirations de la population.
- Mise en œuvre et suivi : Mettre en œuvre les projets selon le plan d’action et surveiller leur progression. Utiliser des indicateurs de performance pour évaluer l’impact des initiatives et ajuster la stratégie si nécessaire.
- Évaluation et ajustement : Évaluer régulièrement les résultats de la stratégie culturelle et ajuster les actions en fonction des retours et des résultats obtenus.
Domaines d'intervention
Un projet culturel de territoire est une initiative visant à dynamiser la vie culturelle locale en valorisant le patrimoine, en soutenant les artistes et en favorisant l’accès à la culture pour tous les habitants. Il repose sur une analyse des besoins et des ressources du territoire, l’implication des acteurs locaux et la mise en œuvre d’actions concrètes telles que des événements, des ateliers et des expositions. Ce projet vise à renforcer le lien social, à promouvoir la diversité culturelle et à contribuer au développement économique local.
L’expertise et l’assistance à maîtrise d’ouvrage (AMO) consistent à accompagner un maître d’ouvrage dans la définition, la planification et la réalisation de ses projets. Cela inclut l’analyse des besoins, la rédaction des cahiers des charges, la sélection des prestataires, la gestion des contrats et le suivi de l’exécution des travaux. L’objectif est de garantir que le projet respecte les délais, le budget et les exigences de qualité, tout en apportant des conseils techniques et stratégiques pour optimiser les résultats.
Un plan d’action stratégique est un document détaillé qui traduit les objectifs stratégiques d’une organisation en actions concrètes et mesurables. Il inclut la définition des priorités, l’établissement d’un calendrier, l’allocation des ressources nécessaires, et la désignation des responsables pour chaque tâche. Ce plan sert de feuille de route pour guider la mise en œuvre des stratégies, assurer le suivi des progrès et ajuster les actions en fonction des résultats obtenus et des évolutions du contexte.
L’accompagnement pour un dossier de demande de subventions consiste à aider une organisation ou un individu à préparer et à soumettre une demande de financement. Cela inclut l’identification des opportunités de subventions, la rédaction du dossier en respectant les critères et les exigences des financeurs, la collecte des documents nécessaires, et la mise en valeur des points forts du projet. L’objectif est de maximiser les chances d’obtenir le financement en présentant un dossier clair, complet et convaincant.
Le mécénat culturel est un soutien financier, matériel ou en compétences apporté par une entreprise ou un particulier à des projets culturels, sans contrepartie directe. Ce soutien peut concerner des domaines variés tels que les arts, le patrimoine, la musique, le théâtre ou la littérature. L’objectif du mécénat culturel est de contribuer au développement et à la diffusion de la culture, tout en permettant aux mécènes de s’engager socialement et de renforcer leur image de marque.
Un outil de veille informationnelle culturelle est un dispositif technologique ou méthodologique permettant de collecter, analyser et diffuser des informations pertinentes sur les tendances, les événements, les acteurs et les politiques culturelles. Il aide les organisations à rester informées des évolutions du secteur culturel, à anticiper les changements, et à prendre des décisions éclairées pour développer des stratégies culturelles efficaces. Ces outils peuvent inclure des agrégateurs de flux RSS, des alertes Google, des plateformes de surveillance des médias sociaux et des bases de données spécialisées.
Un plan stratégique de communication culturelle est un document qui définit les actions à entreprendre pour promouvoir et valoriser les initiatives culturelles d’une organisation ou d’un territoire. Il repose sur une analyse des besoins et des objectifs, identifie les publics cibles, et détermine les canaux de communication les plus efficaces. Ce plan inclut également un calendrier des actions, un budget, et des indicateurs de performance pour évaluer l’impact des campagnes de communication.
La promotion d’un label patrimonial consiste à créer et diffuser une identité visuelle et conceptuelle forte pour valoriser un site ou un objet patrimonial incluant la conception graphique et intellectuelle. Cela implique la création d’un logo distinctif, l’élaboration de supports de communication attractifs, et la mise en place de stratégies de marketing pour sensibiliser le public et les acteurs locaux à l’importance du patrimoine. L’objectif est de renforcer la reconnaissance et la protection du patrimoine tout en stimulant l’engagement communautaire et touristique.
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